Mené avec le soutien de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), ce projet vise à renforcer l’autonomisation des jeunes, l’égalité des genres et la santé mentale des adolescents tunisiens, en favorisant leur bien-être psychologique, leur expression et leur inclusion sociale. Déployé dans trois collèges de la région de l’Ariana, le projet a notamment permis la mise en place d’un dispositif de dépistage précoce des difficultés psychologiques, l’identification des élèves en situation de souffrance et leur orientation vers un accompagnement adapté. Des ateliers de sensibilisation ont également été organisés autour de la santé mentale, de la citoyenneté et de l’égalité des genres. Dans une approche d’apprentissage expérientiel, les élèves ont été accompagnés dans la création de clubs de cinéma et la réalisation de courts métrages abordant notamment le harcèlement et les enjeux de citoyenneté. Les locaux dédiés aux clubs ont été équipés du matériel audiovisuel et logistique nécessaire, permettant aux jeunes de développer leurs compétences créatives et leur capacité d’expression. Un accompagnement individualisé a enfin été assuré pour les élèves identifiés comme nécessitant un soutien spécifique.
